Skip to content

Marie-José Klaver

Vakdidacticus, docent, onderzoeker en letterkundige

  • Jeugdliteratuur
  • Boeken
  • Bio
  • Contact
Een analysedidactiek voor jeugdliteratuur
Essays , Jeugdliteratuur , Vakdidactiek

Een analysedidactiek voor jeugdliteratuur

by: Marie-José KlaverPosted on: 23 juli 202214 augustus 2022

De huidige didactiek voor jeugdliteratuur is gebaseerd op ‘herkennen’ en ‘beleven’. Identificatie leidt niet tot beter lezen, afstand en analyse wel, legt Marie-José Klaver uit.

Categorieën

  • Essays
  • Interviews
  • Jeugdliteratuur
  • Leesonderwijs
  • Letterkunde
  • Recensies
  • Vakdidactiek

affectieve crisis analyse bovenbouw didactiek diversiteit helden jeugdliteratuur jonge jury kansenongelijkheid leesbevordering leescrisis lezen lezen in de klas onderwijs ontlezing pulp radicaal relationisme receptie Sara Burgerhart

Copyright © 2022 Marie-José Klaver