Skip to content

Marie-José Klaver

Vakdidacticus, docent, onderzoeker en letterkundige

  • Jeugdliteratuur
  • Boeken
  • Bio
  • Contact
Gemiste kansen en blinde vlekken: Drie adviezen voor taal bij wereldoriëntatie
Leesonderwijs , Vakdidactiek

Gemiste kansen en blinde vlekken: Drie adviezen voor taal bij wereldoriëntatie

by: Marie-José KlaverPosted on: 25 september 202316 november 2023

De leescrisis kan niet alleen in de leesles opgelost kan worden, maar vraagt om schoolbrede aandacht voor taal. Een analyse toont aan dat de meeste methoden Wereldoriëntatie daarin nog tekortschieten. Drie adviezen aan methodemakers: tevens drie criteria waarop leraren methoden kunnen beoordelen.

Categorieën

  • Boeken
  • Essays
  • Interviews
  • Jeugdliteratuur
  • Leesonderwijs
  • Letterkunde
  • Recensies
  • Vakdidactiek

affectieve crisis analyse Anjet Daanje bovenbouw didactiek diversiteit helden jeugdliteratuur jonge jury kansenongelijkheid leesbevordering leescrisis lezen lezen in de klas methoden onderwijs ontlezing pulp radicaal relationisme recensies receptie Sara Burgerhart taal wereldorëntatie

Copyright © 2022 Marie-José Klaver