Skip to content

Marie-José Klaver

Vakdidacticus, docent, onderzoeker en letterkundige

  • Jeugdliteratuur
  • Boeken
  • Bio
  • Contact
Verschenen: Omdat lezen loont. Op naar effectief leesonderwijs in Nederland
Leesonderwijs

Verschenen: Omdat lezen loont. Op naar effectief leesonderwijs in Nederland

by: Marie-José KlaverPosted on: 15 december 202218 december 2022

Samen met Yra van Dijk, Els Stronks en Micha Hamel stelde ik de bundel Omdat lezen loont: op naar effectief leesonderwijs in Nederland (uitgeverij Pica) samen.

Beter lezen in drie stappen
Jeugdliteratuur , Leesonderwijs

Beter lezen in drie stappen

by: Marie-José KlaverPosted on: 18 oktober 202218 december 2022

Het (voor)lezen van rijke teksten in een doorlopende leeslijn vanaf groep 1 verbetert de leesvaardigheid van leerlingen en vergroot de voldoening.

De kloof verwijdt zich
Essays

De kloof verwijdt zich

by: Marie-José KlaverPosted on: 6 juli 202214 augustus 2022

Bevlogen leerkrachten en hoopgevende initiatieven ten spijt dreigt 25 procent van de Nederlandse jongeren laaggeletterd te raken, en daardoor kansarm. Hoe komt dat, en ook: waarom accepteren we dat?

Docenten verdeeld door pulp in de klas
Interviews

Docenten verdeeld door pulp in de klas

by: Maaike LangePosted on: 1 oktober 202116 augustus 2022

De plaats van populaire jeugdliteratuur in de klas, zoals die van Mel Wallis de Vries, staat ter discussie onder docenten. ‘Er is zoveel meer dat veel mooier en positiever is om te lezen.’ Maaike Lange interviewde Marie-José Klaver, Joke Brasser en Jeroen Dera.

‘Ik denk dat er niemand is die zich géén zorgen maakt over de ontlezing’. Over pulp, lectuur en jeugdliteratuur
Interviews

‘Ik denk dat er niemand is die zich géén zorgen maakt over de ontlezing’. Over pulp, lectuur en jeugdliteratuur

by: Ingrid GloriePosted on: 16 juli 202115 augustus 2022

Ingrid Glorie interviewde Marie-José Klaver en Yra van Dijk voor Voertaal over hun spraakmakende artikel in de Nederlandse Boekengids. Over literaire competentie, burgerschap, ontlezing en vooral: over lezen in de school.

Categorieën

  • Essays
  • Interviews
  • Jeugdliteratuur
  • Leesonderwijs
  • Letterkunde
  • Recensies
  • Vakdidactiek

affectieve crisis analyse bovenbouw didactiek diversiteit helden jeugdliteratuur jonge jury kansenongelijkheid leesbevordering leescrisis lezen lezen in de klas onderwijs ontlezing pulp radicaal relationisme receptie Sara Burgerhart

Copyright © 2022 Marie-José Klaver