Bevlogen leerkrachten en hoopgevende initiatieven ten spijt dreigt 25 procent van de Nederlandse jongeren laaggeletterd te raken, en daardoor kansarm. Hoe komt dat, en ook: waarom accepteren we dat?
Essays
Posted on:
Hoe minder je leest, hoe minder je weet
‘Lees niet de hele tekst’, waarschuwt een veelgebruikt lesboek Nederlands voor de bovenbouw havo/vwo, ‘want dat kost te veel tijd’. De leesvaardigheid onder jongeren in Nederland is in één generatie tijd sterk afgenomen. Uit analyse blijkt: het fundament van het onderwijsgebouw is rot.