Skip to content

Marie-José Klaver

Vakdidacticus, docent, onderzoeker en letterkundige

  • Jeugdliteratuur
  • Boeken
  • Bio
  • Contact
Negen oplossingen om de crisis in het leesonderwijs te bezweren
Essays , Jeugdliteratuur , Leesonderwijs

Negen oplossingen om de crisis in het leesonderwijs te bezweren

by: Marie-José KlaverPosted on: 19 april 202322 april 2023

De leescrisis in het onderwijs is tot grote hoogte gestegen. Hoe het tij te keren? Negen concrete oplossingen om het leesonderwijs eindelijk weer op een behoorlijk niveau te brengen.

De universele jongen
Essays , Jeugdliteratuur , Leesonderwijs

De universele jongen

by: Marie-José KlaverPosted on: 13 februari 20237 april 2023

In slechts 8 procent van de kinderboeken die voor leesbevorderingscampagnes worden geselecteerd speelt een meisje de hoofdrol.

Verschenen: Omdat lezen loont. Op naar effectief leesonderwijs in Nederland
Boeken , Leesonderwijs

Verschenen: Omdat lezen loont. Op naar effectief leesonderwijs in Nederland

by: Marie-José KlaverPosted on: 15 december 20227 april 2023

Samen met Yra van Dijk, Els Stronks en Micha Hamel stelde ik de bundel Omdat lezen loont: op naar effectief leesonderwijs in Nederland (uitgeverij Pica) samen.

Beter lezen in drie stappen
Jeugdliteratuur , Leesonderwijs

Beter lezen in drie stappen

by: Marie-José KlaverPosted on: 18 oktober 202218 december 2022

Het (voor)lezen van rijke teksten in een doorlopende leeslijn vanaf groep 1 verbetert de leesvaardigheid van leerlingen en vergroot de voldoening.

Verschenen: Alles moet anders
Boeken , Essays , Jeugdliteratuur , Leesonderwijs

Verschenen: Alles moet anders

by: Marie-José KlaverPosted on: 20 september 20227 april 2023

“Belangrijk is het essay van Yra van Dijk en Marie-José Klaver over leesbevordering. Zij bestrijden het bekende motto ‘doet er niet toe wát kinderen lezen, áls ze maar lezen’. Kinderen commerciële pulp laten lezen vinden ze een vorm van verwaarlozing.” – Aleid Truijens, de Volkskrant.

Categorieën

  • Boeken
  • Essays
  • Interviews
  • Jeugdliteratuur
  • Leesonderwijs
  • Letterkunde
  • Recensies
  • Vakdidactiek

affectieve crisis analyse Anjet Daanje bovenbouw didactiek diversiteit helden jeugdliteratuur jonge jury kansenongelijkheid leesbevordering leescrisis lezen lezen in de klas onderwijs ontlezing pulp radicaal relationisme recensies receptie Sara Burgerhart

Copyright © 2022 Marie-José Klaver